2026年5月16日，三原南郊中学联合杨龙军、李姗、于静、王敏红名师工作室共同举办的“头雁引领•常态提质——物理‘学科思维课堂’展示与专题研讨”活动。本次活动围绕示范课、说课、专题报告三大环节层层递进，共研思维课堂提质路径，以头雁之姿引领常态课堂变革，以教研之力筑牢质量提升根基。
思维赋能 尽显风采
省级学科带头人、省级教学能手西安市曲江一中于静老师执教《机械能守恒定律》，以“冲突—建模—实证—守恒”为主线，借吉尼斯秋千、碰鼻实验、AI数字人伽利略创设情境激发认知冲突。经单摆、弹簧、光滑曲面三次递进推演，引导学生自主建构规律；再以传感器与Tracker软件双重验证，让学生在议方案、析误差、修正结论中夯实科学素养——以问叩理，以恒立魂。
省级学科带头人、省级教学能手西安市第七十五中王敏红老师执教《摩擦力》，以“体验—建模—实证—思辨”为路径，擦黑板、涂护手霜拧瓶盖唤醒感知，毛刷弯曲、F-t曲线将抽象摩擦力可视化、定量化，雨天行车、冰壶擦冰等真实情境引向辩证思辨——教师退后，学生主场，为体验而设，为实证而变，为成长而悟。
解码设计 共享智慧
授课而后说课，精彩而后解码。
于静老师从能量观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度落实核心素养，以“情境激疑—自主建构—实验验证—合作深化”贯穿全程，呈现概念课在冲突中建构、在实证中内化的清晰脉络。
王敏红老师以生活情境降低认知门槛，以可视化实验攻克理解难点，以定量探究建立科学规范，以学以致用回归生活本原，实现物理观念与科学思维的双重落地。
两场说课既有理论高度，又有实践厚度，为专题研讨奠定坚实基础。
名师引领 策略赋能
首批全国县域普通高中头雁教师、省级教学能手李姗老师以《深耕概念教学，构建物理思维》为题，结合静电场教学实践，系统阐述概念课五大策略：构建结构化知识体系，创设递进式问题情境，巧用类比迁移，直面错误认知培养批判性思维，深挖实验探究内涵，引导教师立足认知规律，让概念生成有根有据 ，让核心素养扎实落地。
首批全国县域普通高中头雁教师、陕西省第十批学科带头人培养对象实践导师、省级教学名师杨龙军老师以《深耕课堂本源，精准把控逻辑》为题，直指规律课“重结论轻过程、重刷题轻理解”的教学痛点，提出五大策略：创设情境引出真问题，探究规律重现发现路，深度剖析明确适用域，习得方法拓展思维，迁移应用构建方法论，最终凝练为“情境→问题→探究→归纳→迁移”五位一体教学模式，以“为思维而教”统领全程，指引教师回归本源、全面提升。
头雁领航 共促成长
一次教研，辐射火种；一场共研，带动拔节。从课堂到专题，从理念到策略，与会教师在聆听中更新，在碰撞中升华，在引领中成长。本次活动，是一次辐射，是一次带动，更是一次扎根。
教而不研则浅，研而不教则空。此次活动充分发挥头雁教师与名师工作室的辐射引领作用配资网站首页 配资，有效提升区域物理教师常态教学与教研水平。未来，我校将持续以研促教、头雁领航，不断深化课堂改革，助力物理教学质量稳步提升！
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